Irlan von Linsingen (2025) «A perspectiva CTS e decolonial na educação científica e tecnológica para emancipação e sustentabilidade», Revista Brasileira de Estudos CTS, 1(1), pp. 109–126. Disponible en: https://revistabrasileiradeestudoscts.com/revista/article/view/14 (Accedido: 13 octubre 2025).