Irlan von Linsingen. A perspectiva CTS e decolonial na educação científica e tecnológica para emancipação e sustentabilidade. RBECTS [Internet]. 12º de setembro de 2025 [citado 13º de outubro de 2025];1(1):109-26. Disponível em: https://revistabrasileiradeestudoscts.com/revista/article/view/14